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La gran transformación mexicana de fin de siglo XX

De espaldas o de frente al mundo. Esta ha sido una pregunta que México se ha hecho desde su fundación. Ser parte del mercado global tiene beneficios apreciables, pero la historia económica nos demuestra que éstos no siempre son automáticos y que a veces pueden ser contradictorios para lograr el fin último, el bienestar.

Rolando Cordera

Doctor en Economía

Licenciado en Economía con estudios de posgrado en la London School of Economics. Profesor Emérito de la UNAM. Es coordinador del Programa Universitarios de Estudios del Desarrollo. Doctor Honoris Causa por la Universidad Autónoma Metropolitana. Miembro de la Academia Mexicana de Economía Política y del Instituto de Estudios para la Transición Democrática. Entre otras distinciones ha recibido el Premio Universidad Nacional. Dictó la Cátedra Raúl Prebisch de la CEPAL. Es autor de varios libros, entre otros, Crónicas de la adversidad, Las decisiones del poder y Desarrollo y crisis de la economía mexicana. Ensayos de interpretación histórica.

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Sobre el curso

Para Rolando Cordera, el desarrollo implica crecimiento económico, pero también redistribución social y aprendizaje democrático. En este curso se presenta la evolución política y económica de México, en los distintos contextos sociales y psicológicos en los que tiene lugar. Rolando Cordera afirma que para entender la historia del desarrollo económico de México es fundamental combinar la economía con la historia, con el poder y las relaciones sociales, para analizar si el mercado, como tal, efectivamente se regula y es eficiente.

Cordera nos recuerda que, desde su Independencia, México experimentó la integración a la historia mundial del capitalismo. En una primera etapa, de 1821 a 1880 las confrontaciones políticas implicaron poco crecimiento. Durante el Porfiriato arrancó un periodo de fuerte crecimiento económico, pero sin redistribución social, interrumpido por la Revolución Mexicana y seguido por la Gran Depresión. 

Para los años de la década de 1930 se experimentó un reordenamiento político y laboral que sentó las bases para la industrialización dirigida por el Estado, el corporativismo político, la Reforma Agraria, el poder del presidencialismo, la expansión económica, el crecimiento acelerado, la baja inflación, el aumento de gasto social y la urbanización, que dio pie al Desarrollo Estabilizador, entre 1940 y 1970. A principios de los 70 el boom petrolero y la expansión de la deuda dieron un respiro, que pronto desapareció ante las crisis económicas de los  años 80.

Estas bases para la industrialización sirvieron de acicate para lo que llama Cordera, la Gran Transformación o el estancamiento estabilizador. Para finales de los años 80 y los 90 se dio un cambio en el modelo económico hacia la apertura y el mercado. Efectivamente, México se convirtió en un gran país comercial que multiplicó por catorce veces su intercambio con el mundo y cambió el tipo de bienes comerciados, de petróleo a manufacturas, pero esto no se tradujo en una mejora en la calidad de vida de la mayoría, ni en un crecimiento alto, y menos en una menor desigualdad. Entender por qué sucedió esto y cómo se puede mejorar en el futuro es una tarea que Rolando Cordera analiza junto con con los académicos e investigadores Mario Luis Fuentes, Leonardo Lomelí, hoy Rector de la Universidad Nacional, y Jaime Ros.

Rolando Cordera es Licenciado en Economía con estudios de posgrado en la London School of Economics, profesor y coordinador del Programa Universitarios de Estudios del Desarrollo. Entre otras distinciones, recibió el Premio Universidad Nacional y el Doctorado Honoris Causa por la UAM.

 

Curso impartido los días 24 y 26 de febrero, 3 y 5 de marzo de 2015 en la Sala Carlos Chávez del Centro Cultural Universitario.

Temario

Primera sesión

Una presentación general de la evolución política y económica de México: de crisis en crisis.

Segunda sesión

De la industrialización dirigida por el Estado al estancamiento estabilizador

El cambio estructural (1985-2000) y sus saldos productivos y sociales

Tercera sesión

Hacia un nuevo curso

La recuperación de la idea del desarrollo como transformación social y aprendizaje democrático. Las implicaciones políticas y culturales de esta recuperación. La cuestión del Estado y la cuestión social.

 

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