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La transición democrática y sus déficits

México ha sido un caso único de transición democrática. Aquí, a diferencia de otros países, no tuvieron que caer gobiernos militares, no murieron dictadores, ni se tuvo que redactar una nueva constitución para avanzar en ese proceso de transición democrática, hubo que reconocer la diversidad de la sociedad, hacer reformas y cumplir con las leyes.

José Woldenberg

Doctor en Ciencias Políticas

Licenciado en Sociología y maestro en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales desde 1974. Presidente del Instituto de Estudios para la Transición Democrática de 1989 a 1994. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Consejero Ciudadano del Consejo General del IFE de 1994 a 1996. Fue designado por la Cámara de Diputados Consejero Presidente del Consejo General del mismo Instituto, cargo que desempeñó del 31 de octubre de 1996 al 31 de octubre de 2003. Actualmente es colaborador semanal del periódico Reforma.

Autor, entre otros libros, de “Historia Documental del SPAUNAM”, Ediciones de Cultura Popular-UNAM.1989. “Las ausencias presentes”. Ed. Cal y Arena. 1992. “La reforma electoral de 1996. Una descripción general”, en colaboración con Ricardo Becerra y Pedro Salazar, FCE. México 1997. “Memoria de la Izquierda”. Ed. Cal y Arena. México 1998. “La mecánica del cambio político en México”, en colaboración con Ricardo Becerra y Pedro Salazar, Ed. Cal y Arena. 2000, “La construcción de la democracia”, Ed. Plaza y Janés, México 2002, “Después de la transición. Gobernabilidad, espacio público y derechos”. Ed. Cal y Arena. México, 2006, “El desencanto”. Ed. Cal y Arena. 2009. “Nobleza obliga. Semblanzas, recuerdos, lecturas.” Ed. Cal y Arena. 2011. “Historia mínima de la transición democrática”. El Colegio de México. 2012. “Política y delito y delirio. Historia de tres secuestros”. Cal y Arena. 2012.

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Sobre el curso

El ejercicio efectivo de la democracia supone reglas objetivas, claras, confiables y transparentes, y que sean aplicadas de manera real. En este curso, el Dr. José Woldenberg presenta un recorrido por el período en el cual distintas fuerzas políticas contribuyeron a terminar con un sistema autoritario de más de siete décadas y con ello construir las bases de una joven democracia mexicana.

El curso reconstruye el camino que siguió la transición democrática mexicana entre 1977 y 1997. En él se analizan las situaciones que, primero, lograron la incorporación de partidos políticos a los que hasta entonces se les mantenía segregados del mundo institucional-electoral; luego se crearon las instituciones que sostienen el entramado electoral y, finalmente, se generaron condiciones medianamente equitativas para la competencia.

En este recorrido se revisa la conflictividad de los años setenta que condujeron a la reforma política de 1977 y los efectos de ésta. Posteriormente, el paso de la reforma de 1986 a la crisis del partido hegemónico que sucedió durante las elecciones de 1988; la construcción de las nuevas instituciones electorales, como el IFE y el TRIFE, entre 1989 y 1993; el efecto del levantamiento zapatista y su relación con la reforma de 1994; la reforma de 1996, que buscaba construir equidad rumbo a las elecciones de 1997; y, finalmente, a manera de colofón, se analizan de las elecciones de 2000.

La transición a la democracia modificó de manera radical el régimen de gobierno y no sólo el sistema electoral. México pasó, en ese momento, de una Presidencia casi omnipotente a una presidencia acotada; de un Congreso subordinado a la voluntad presidencial a un Congreso donde es posible que exista un pluralismo equilibrado; e, incluso, de una Suprema Corte anodina en materia política a una corte que podía ser árbitro cuándo se producían conflictos entre poderes constitucionales.

Finalmente, el Dr. Woldenberg, plantea que no se trató de una transición al paraíso y analiza los déficits que existían en 2013 de comprensión, de gobernabilidad, de cohesión social y de crecimiento económico de la misma.

El Dr. en Ciencias Políticas y Sociales José Woldenberg, es profesor de Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, fue Consejero Presidente del IFE y Consejero de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Ha recibido el Premio Nacional de Periodismo y el Premio Universidad Nacional. 

Curso impartido los días 27, 28 y 29 de mayo de 2013 en la Sala Carlos Chávez del Centro Cultural Universitario.

Temario

  • Introducción

  • De la conflictividad de los setenta a la reforma política de 1977

  • Los efectos primeros de la reforma de 1977

  • De la reforma de 1986 a la crisis del partido hegemónico (1988)

  • La construcción de las nuevas instituciones electorales (1989-93)

  • Del levantamiento zapatista a la reforma de 1994

  • De la reforma de 1996 (Construyendo la equidad) a las elecciones de 1997

  • Colofón. Las elecciones del 2000

  • El malestar social

  • Déficit de comprensión

  • Déficit de gobernabilidad

  • Déficit de cohesión social

  • Déficit de crecimiento económico

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La transición democrática 1.1 La conflictividad de los años setenta
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La transición democrática 1.2 De la reforma de 1986 a la crisis de 1988
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La transición democrática 2.1 Las instituciones electorales 1989–1993
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La transición democrática 2.2 De la reforma de 1996 a las elecciones de 1997
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La transición democrática 3.1 El malestar social y los déficits de la democracia
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La transición democrática 3.2 Conclusiones